Företagsbesök tillsammans med 9A

Äntligen dags för 9:orna att gå på sitt första företagsbesök. Planen är att vi ska träffa ekonomichefen Lars Gunnerfält som sedan ska lotsa oss runt i Risentafabriken.

Risenta ligger på bekvämt promenadavstånd från skolan. Lite duggregn på vägen dit men vad gör det när man kan lära sig saker utanför skolan. Det blir en för middag med samhällskunskap men med ett lite annat upplägg.

Först en kort presentation av företaget innan det är dags att gå på rundvandring. Många bra och relevanta frågor ställdes av 9:orna. För många var det allra första gången man fick besöka en livsmedelsindustri.

Första stoppet blir på lagret. Lars berättar vad man gör och hur det går till. Här har man superkoll på alla kartonger och beställningar.

Skyddsutrustning är obligatorisk för alla som ska in i fabrikens hjärta.....självaste livsmedelsproduktionen.

Lars berättar om maskiner och utrustning och det mesta sker automatiskt. 9:orna var helt klart imponerade ..........

Ett riktigt bra studiebesök med ett proffsigt upplägg. Ekonomicheften Lars var både påläst och pedagogisk. Stort tack till Risenta för att vi fick besöka deras verksamhet.

Dags att visa upp sina kunskaper!

Äntligen lite samarbete över klassgränserna, helt klart en bra början. Fyrorna presenterade sitt arbete om medeltiden för 7A. Bra presentationer av kunniga elever.

Riddare och kungar i en salig blandning

Det finns så mycket bra presentationer som görs i de olika klasserna men det är allt för sällan vi delar med oss. Nu är det dags att visa vad man lärt sig. Fler presentationer är på gång....åtminstone på högstadiets SO-lektioner.

Högstadiet har ju arbetat med pengar budget och planerat resor. Dags att visa upp sina kunskaper!

Brandutbildning som sprider sig.......

Kommunens brandutbildning för all personal var oerhört konkret och bra, både den praktiska- och den lite mer teoretiska delen.

Bra utbildning vill man så klart ha mer av och visst vore det toppen om alla elever också fick del av samma brandkunskap.

Brandtema på SO-lektionen

Dagens SO-lektion hade så klart ett givet tema, det skulle handla om brand och om vad man kan göra om olyckan skulle vara framme.

Det finns ju en hel del bra material på nätet och med alldeles färska kunskaper från gårdagen vara det bara att köra på.....

Delaktighet på lektionen

Ett bra sätt att få till ett större intresse och en ökad motivation går genom ökad delaktighet. Vem vill inte kunna styra över hela eller delar av sin dag?

Ökad delaktighet påverkar lärandet positivt

På dagens lektion fanns det tre olika alternativ.......Fett och etikett, planera resa eller film från olika resmål.

Pedagogisk placering

Nu är det ny placering i klassrummet för 7-8b.....lite mer anpassad till SO-ämnet och diskussioner. Nu kan alla få ögonkontakt med varandra. Dessutom borde det bli lättare att jobba med klassmöten och Olweusdiskussioner

Placering för både  samarbete och kommunikation

Bordet i mitten är nu mer tänkt att vara ett projektbord, där alla ska kunna bidra till olika SO-projekt som är på gång.

Vi testar ett par veckor innan eleverna får göra en utvärdering. Just nu känns det den nya placeringen som mer pedagogisk. jämfört med den förra. Det går att arbeta enskilt och alla ser vad som händer vid tavlan samtidigt som det finns utrymme för samarbete.

Argumentera för en åsikt

Om skolan ska bli mer verklighetsanpassad gäller det att hitta tillfällena......Nu har 7-8b tagit tillfället i akt och engagerat sig i någonting som de vill få ordning på.

Inte nog med att det har varit bra och sakliga diskussioner i klassrummet. Nu fortsätter man med att skriva ner sina tankar och leverera de till ansvarig personal på skolan.

Skarpt läge och entreprenöriellt lärande hör ihop 

Det här ger ett suveränt tillfälle till formativ bedömning samtidigt som kunskapskrav kan prickas av.

Dessutom tränas eleverna i att tänka själv, våga och ta ansvar. Här blir processen minst lika viktig som slutmålet.

Brandutbildning för personalen på Brage

Bra undervisning kan gärna starta i verkligheten utanför skolan.....och det gäller ju både SO-lektioner och övrig verksamhet.

Nu är det arbetslaget som är på gång med praktiskt brandkunskap vid Attunda brandkår. Inom de närmaste veckorna kommer all personal att genomgå samma brandsäkerhetsutbildning

Dhara förbereder sig för branduppdrag

Säkerheten kring brand och utrymning kommer att fortsätta på skolan...utrymningsövning för eleverna är på gång

Dagens SO-fråga

Dagens SO-fråga var inte helt enkel....det behövs tydligen arbetas mer med politik.

Variation i undervisningen

Govote är ett bra digitalt redskap..... antingen när man börjar eller när man avslutar en lektion. Det är egentligen bara fantasin som sätter gränserna. Varför inte utvärdera lektionen med en fråga kring både innehåll och arbetsinsats.

Klurig samhällskunskap

Resonera, argumentera och hitta kopplingar ingick i dagens SO-uppdrag.....och det händer någonting när man arbetar med bilder.

Eleverna blir friare i sitt tankesätt och man hittar samband på ett helt annat sätt jämfört med att hela tiden arbeta med text. Bilder gör att det skapas ett intresse och nyfikenhet och fler elever blir engagerade. Man lär av varandra samtidigt som det skapas bra möjligheter till formativ bedömning.

Vilka hör i hop och varför?

Variation i undervisningen gynnar alla elever och med hjälp av våra digitala skrivtavlor går det att komma ett steg till.

Sambandsjakt med 9:orna

Sambandsjakt är ett bra sätt att få syn på elevernas sätt att tänka......här får var och en visa hur man kan resonera. Samtidigt som man lär sig av varandra blir det ett ypperligt tillfälle till formativ bedömning.

Kalla kriget

I dag kunde var och en få visa sina kvaliteter när det gällde att föra väl utvecklade resonemang om orsaker och konsekvenser kring Kalla kriget. Samtidigt blev det ett minst lika bra tillfälle för andra att lära mer. Det man inte kan själv kan man ju alltid lösa tillsammans och på så vis komma ett steg längre.

Det blev även ett askultationsbesök av blivande läraren Ling. Det är alltid lika kul att prata pedagogik oavsett om det är en SO-lärare eller inte......

Kanske en blivande kollega?

Orsaker, konsekvenser och jämförelser med nutid

9:orna har dragit i gång med Kalla kriget. Vad hände när och varför är bara några av frågeställningarna.

På SO-lektionerna ska alla elever känna att det finns  en möjlighet att göra egna val. Målet är hög delaktighet i det egna lärandet.

Just nu är det två "kunskapsspår" som gäller.....Kalla kriget och konflikter i världen.

Högstadiet möter näringslivet i Rotebro

Nu är det klart......högstadiet kommer att möta näringslivet i Rotebro.

Idag bekräftade ekonomichefen på Risenta att vi är välkomna dit. Det betyder att 9:orna inom kort kommer att få ta sig till Risenta för att se vilken utbildning och kompetens som krävs när man väl lämnat skolan.

Mötet med näringslivet kommer självklart att bli en del av samhällskunskapen....och besöket ska förberedas för att alla ska få ut så mycket som möjligt.

Skola och näringslivssamarbete

Det är ju lite extra kul när ett lokalt företag i Rotebrotrakten är positiva till ett möte med skolan. Redan nu vet vi att vi kommer att få se en hel del av produktionen men vi kommer även att besöka andra delar av företaget.

I den bästa av världar får vi till ett samarbete som varar över tid. Den här dagen lämnar vi Brage för för en annorlunda lärmiljö med fokus på ett entreprenöriellt lärande.