Målet är ökad inlärning

Nu håller vi på med de sista justeringarna inför SPARK och snart kan pulsträningen dra igång på allvar.

Registrering av pulssensorer

Målet är ökad inlärning i SO och andra teoretiska ämnen. På köpet får eleverna bättre hälsa och en högre uthållighet.

Olika förmågor

Nu jobbar 8-9B med de sista detaljerna inför reklamfilmsfestivalen som snart drar igång. Förmågor i både so- och svenska finns representerade.

Förmågor i både so- och svenskämnet

Kreativiteten har stått högt i kurs. Dessutom har det tränats på samarbete, ansvar och "ta-sig-för".

Geografiprat

Kunskapsmingel på SO-lektionen. Genom att använda små lappar med geografiska begrepp fick eleverna i 7-8A försöka hitta sin nya samarbetspartner.

Hm, vilka begrepp hör ihop och varför?

Den här gången måste man både prata geografi och samtidigt hålla sig till de centrala begreppen.

Digitala verktyg ett bra stöd för lärandet

SO med 7-8A. Digitalt i stort och smått. Tillsammans på vår digitala skrivtavla eller med egen dator.......

Digitala verktyg är ett bra stöd för lärandet. Just i dag är utgångspunkten centrala begrepp både som bild och ord.

Stort fokus på uppgiften

En av uppgifterna går ut på att man ska kunna förklara och resonera kring likheter och skillnader i två olika regioner. Här gäller det att kunna använda geografiska begrepp i sitt resonemang. Om man tar hjälp av bilder eller begrepp spelar ingen roll.

Bilder tillsammans med begrepp ökar tillgängligheten

På SO-lektionerna finns det alltid en tydlig planering att visa eleverna. Genom att blanda bilder och begrepp ökar tillgängligheten för alla elever.

Vilken förmåga arbetar vi med idag?

En hel dag med SO-undervisning utomhus och idag kunde vi fokusera på olika typer fältstudier. 

Den här dagen jobbade vi med förmågan som handlar om att analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer.

Geografi en hel dag låter väl lyxigt men det gjorde att vi kunde pricka av flera delar av det centrala innehållet.

På jakt efter gamla boplatser i kulturlandskapet

Fältstudier av natur- och kulturlandskapet samtidigt som samspelet mellan natur, människa och samhälle stod i centrum.

Offerplatsen vid den lilla källan

Ett verktyg som alla andra

Mobilen i undervisningen är ju självklart. Det är ju ett verktyg som alla andra. Idag har det producerats reklamfilm. Stort intresse och god arbetsmoral kännetecknar dagens arbetspass.

Samarbete och kommunikation

Här gäller det att få till bra argument

Information och kommunikation är en del av ämnet samhällskunskap

Ringar på vattnet

Konferens i Uppsala med fokus på språkstörning är avslutad. Under två dagar har Brages pedagoger fått möta många nya sätt att tänka kring elever med språkstörning. 

Brageskolan hade även förmånen att hålla två olika föreläsningar med inriktning både mot låg- och högstadiet. Föreläsningen med fokus på SO-undervisningen för högstadiet har redan givit ringar på vattnet.

Brageskolan bidrog med föreläsare till SPSM-konferensen i Uppsala

Flera åhörare har hört av sig om råd och tips och några vill komma och besöka högstadieverksamheten.

Geografimingel

Idag har 8-9:orna minglat med olika geografiska begrepp för att vi ska kunna nå fram till en av alla förmågor som ska bedömas

Minglandet kräver interaktion med varandra och den här gången handlar det om att fånga hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljön.

På jakt efter förmågorna i geografi

Viktförflyttning på SO-lektionen

Några minuter av SO-lektion användes till veckans smarta rörelse. Den här gången handlade det om viktförflyttning från sida till sida. Inte helt enkelt......

Samarbete och koordination

Korta avbrott som gynnar lärandet

Mobiler och QR-koder

Ännu ett SO-pass där mobilen kunde användas som pedagogiskt verktyg. Med hjälp av QR-koder skapas en tydlig struktur för elever som tycker att det kan vara knepigt att navigera på olika sajter.

Idag var det fokus på Sollentuna kommuns hemsida och lokal politik men visst fanns det lite annat smått och gott också.

Genomgång efter jakten på QR-koderna

Ibland räcker det med små förändringar för att skapa motivation och intresse. Delaktigheten var hög idag och humöret var på topp. Det blev både so- och svenska på ett bräde.

Vad döljer sig bakom den här QR-koden?

Mobilen är en naturlig del av SO-undervisningen på högstadiet

Samarbetsförmåga, problemlösning samt att kunna tänka utanför boxen var egenskaper som behövdes för att kunna lösa dagens uppdrag.

QR-koder skapar spänning och motivation...
ingen vet ju vad som döljer sig bakom rutmöntret

Det var bara positiva tongångar när vi utvärderade dagens jakt på QR-koder. Nu funderar vi vidare......det klart att vi ska använda oss av både mobiler och QR-koder i fler sammanhang när vi har SO.

Uppladdning inför SO-lektionen

Det råder alltid positiv stämning på våra pulspromenader.....det är alltid gemensam samling utanför entrén innan vi drar iväg.

Utesamling för högstadiet på Brage

Efter dagens pulshöjare väntar ett SO-pass med både coaching och fokus på Asien. Det kommer att handla om klimatet med både monsunvindar och orografisk nederbörd.

SO-lektion med hög delaktighet

I dag fick 8-9:orna besök av både rektor Marie och Henrik Thunes som är ordförande i barn- och utbildningsnämnden. Fokus på dagens SO-lektion var både bilder och begrepp samt formativ bedömning.

Monsunvindar, orografisk nederbörd och andra geografiska begrepp ingick i dagens lärande samtal. Temat var Asien med fokus på Indiens naturgeografi och klimat.

Alla som besöker en SO-lektion på högstadiet ska ju vara delaktiga.....och både Marie och Henrik fick vara med och kämpa med dagens smarta rörelse.

Korta avbrott ger både variation och ökad uthållighet

Marie och Henrik både räknar skriver bokstäver i luften

Förberedelserna har börjat

Inom kort är det tänkt att 8-9:orna ska ha sitt första lärande samtal den här terminen och nu är förberedelserna i full gång.

Eleverna har fått ett första uppdrag att få till en topografisk karta över sydostasien..... men vilka geografiska begrepp och bilder som ska användas får bli SO-lärarens ansvar att plocka fram.

Delaktiga i sitt eget lärande

Ett lärande samtal är ett tillfälle där vi lär tillsammans. När samtalet är avslutat ska var och en känna att man kan mer än när lektionen startade.

Ingen ska behöva känna att man inte kunde svara på en viss fråga. I det här samtalet lär vi av varandra och på köpet finns det goda möjligheter till formativ bedömning.

Det närmar sig.....

Snart börjar vår pulsträning med högstadiet. Det blir så klart spännande att dra igång på riktig......men en hel del pyssel återstår innan vi har gått igenom all teknik.

Vår pulspromenader som vi gjort tillsammans verkar har givit mersmak. Nu är eleverna laddade och vill komma in i nya hallen.

Dags att packa upp utrustningen och trimma in enheterna.

Inlärningsfokus på SO-lektionerna

Smarta rörelser på SO-lektionerna höjer inlärningsfokus. Just idag ska man kombinera siffror och bokstäver.....

Roligt i skolan samtidigt som man lär sig

Seriösa och intresserade elever med fokus på uppgiften och vem som helst kan ju se att 8-9B är med på noterna.......

Uppdrag Asien är i full gång

På SO-lektionerna är uppdrag Asien i fullgång. Vi jobbar tillsammans och enskilt. Dessutom hjälps alla åt med den gemensamma kartan.

Härlig arbetsmoral och ett fantastiskt samarbete

När den topografiska kartan väl är klar kommer den att ligga på projektbordet för att alla lätt ska kunna bidra med olika delar. Det blir bilder, begrepp, klimatdiagram, faktatexter och annat smått och gott.